تتعدد المناهج المدرسية وتتنوع، حيث يبدو للمطلع عليها ضخامة بعضها وتذبذب الآخر بين السهل والصعب. والرائي عموديا أو أفقيا سيجد عدم اتساق أو تنظيم في الإعداد المنهجي، هذا الخطأ العلمي بطبيعة الحال غير مقصود في ذاته، إلا أن بعض المناهج تعد إعدادا روتينيا –أو بطبيعة الحال – دون...اقرأ أكثر ..
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق